دیا گیا تو ، والدین نے قانونی چارہ جوئی کی وجہ سے وہ مقدمہ

 بہت سارے سیاہ فام طلباء اپنے پڑوس میں اسکول جانے کا موقع گنوا بیٹھے تھے۔ انہوں نے سیاہ فام ساتھیوں کے ساتھ اسکول جانے اور سیاہ فام اساتذہ کے ذریعہ پڑھانے کا موقع بھی گنوا دیا۔ در حقیقت ، بہت سے سیاہ فام اساتذہ اور منتظمین اپنے عہدے سے محروم ہوگئے۔ گورے والدین اپنے بچوں کو سیاہ فام بچوں کے ساتھ کلاس میں جانے پر خوش نہیں تھے ، لیکن سیاہ فام اساتذہ کے ذریعہ پڑھایا جانا ، یہ بات بھی ناقابل تصور تھی۔ حتمی نتیجہ "سیاہ فام لوگوں کو ملانے اور ان کی شناخت اور ثقافت کو مٹانے کی کوشش کی طرح محسوس ہوا ، اور ساتھ ہی ، کالوں پر سفید غلبہ حاصل کرنے کا یہ ایک نہ ہی لطیف طریقہ تھا۔"

ستم ظریفی کا ایک اور حصہ یہ بھی تھا کہ سیاہ فام طلبا کو اپنی نسل کی بنیاد 

پر خصوصی پروگراموں سے خارج کیا جارہا تھا !  یہی وجہ ہے کہ اس معاملے نے متحرک کیا جس کے بارے میں گار لینڈ اپنی کتاب میں زیادہ تر وقت صرف کرتی ہے۔ روایتی طور پر بلیک ہائی اسکول کو دوبارہ زندہ کرنے کے لئے ، مقناطیس کے متعدد پروگرام اور خصوصی زور کے پروگرام بنائے گئے تھے۔ لیک

 عام طور پر گورے طلبا اس اسکول میں جانا نہیں چاہتے تھ

۔ جیسے ہی سفید فام آبادی میں کمی واقع ہوئی ، سیاہ فام طلبا کے لئے کوٹہ کے کچھ حص fewے دستیاب تھے۔ جب اس وقت سیاہ فام طلبا کو داخلے سے انکار کر دیا گیا تو ، والدین نے قانونی چارہ جوئی کی وجہ سے وہ مقدمہ شروع کیا جس کی وجہ سے وہ لوئس ویل میں لازمی تنزلی کے خاتمے کا باعث بنے۔ جیسا کہ چیف جسٹس رابرٹس نے لکھا ہے ، "نسل کی بنیاد پر امتیازی سلوک کو روکنا تھا نسل کی بنیاد پر امتیازی سلوک کو روکنا۔"